Pós-graduação em terapias cognitivo-comportamentais avaliação e intervenção | 11ª Edição | Coimbra

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Destinatários:

Licenciados em Psicologia; Mestres em Psicologia (Mestrado Integrado); Estudantes a frequentar o Mestrado Integrado em Psicologia e Internos de Pedopsiquiatria.

Coordenador do curso: Dra. Adélia Magalhães

Corpo docente (ou formadores):

Prof. Doutor Daniel Rijo

Ligações externas

Total de horas ou semestres: 211 horas

Anos em que abrem vagas:

2013

Prazo de candidaturas: Sexta, 16 Agosto, 2013 - Sábado, 12 Outubro, 2013

Data prevista para o curso: Sábado, 26 Outubro, 2013 - Sábado, 10 Janeiro, 2015

Organização:

Propina ou preço: €1370

PLANO GERAL OBRIGATÓRIO - PARTE I, II E III

PLANO OPCIONAL - PARTE IV (com acesso a condições especiais e sujeito a pré inscrição)

PARTE I - Apresentação de Protocolos de Avaliação Psicológica com Adultos

MÓDULO 1: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL

• Treino na administração de Protocolos de Avaliação Psicológica de Adultos
• Diagnóstico Diferencial (DSM-IV-TR)

PARTE II - Técnicas e Estratégias de Intervenção (módulos com vertente prática)

MÓDULO 2: MODELOS DE PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAIS DE “1ª GERAÇÃO” Técnicas de Intervenção Comportamental:

• Condicionamento Clássico
• Condicionamento Operante
• Aprendizagem Social (transição)
• Aplicações das Estratégias e Técnicas Comportamentais em Casos Clínicos.

MÓDULO 3: MODELOS DE PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAIS DE “2ª GERAÇÃO” Técnicas de Intervenção Cognitiva:

• Terapia Racional Emotiva e Comportamental de A. Ellis
• Terapia Cognitiva de A. Beck - Terapia Focada nos Esquemas de J. Young
• Aplicações das Estratégias e Técnicas Cognitivas em Casos Clínicos.

MÓDULO 4: MODELOS COGNITIVO COMPORTAMENTAIS DE “3ª GERAÇÃO” Modelos de intervenção baseados no Mindfulness:

• Mindfulness-Based Cognitive Therapy ( MBCT; Segal, Williams, &Teasdale,2002)
• Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR; Kabat - Zinn, 1982,1990)
• Acceptance and Commitment Therapy (ACT; Hayes, Strosahl,&Wilson 1999)
• Dialectial Behavior herapy (DBT; Linehan,1993)
• Compassion Focused Therapy (CFT;Gilbert,2005) Teoria e Prática ; Aplicações Clínicas.

PARTE III - Técnicas e Estratégias de Intervenção em Quadros Específicos (módulos com vertente prática)

MÓDULO 5: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DO HUMOR I Episódio Depressivo Major / Depressão

• Diagnóstico Categorial e Características Clínicas
• Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação
• Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 6: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DO HUMOR II Perturbação Bipolar

• Diagnóstico Categorial e Características Clínicas
• Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação
• Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 7: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA PERSONALIDADE I E II:

• Diagnóstico Categorial e Características Clínicas
• Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação
• Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 8: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA ANSIEDADE I: Perturbação de Pânico e Agorafobia

• Diagnóstico Categorial e Características Clínicas
• Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação
• Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 9: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES SOMATOFORMES: Hipocondria

• Diagnóstico Categorial e Características Clínicas
• Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação
• Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 10: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA ANSIEDADE IV: Perturbação Pós Stress Traumático

• Diagnóstico Categorial e Características Clínicas
• Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação
• Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 11: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA ANSIEDADE V: Perturbação Obsessiva Compulsiva

• Diagnóstico Categorial e Características Clínicas
• Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação
• Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 12: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DO COMPORTAMENTO ALIMENTAR: - Diagnóstico Categorial e Características Clínicas

• Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação
• Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 13: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA ANSIEDADE II: Perturbação da Ansiedade Generalizada

• Diagnóstico Categorial e Características Clínicas
• Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação
• Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 14: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA ANSIEDADE III: Fobia Social

• Diagnóstico Categorial e Características Clínicas
• Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação
• Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 15: TERAPIA /INTERVENÇÃO COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DE ABUSO DE SUBSTÂNCIAS/COMPORTAMENTOS ADITIVOS:

• Diagnóstico Categorial e Características Clínicas
• Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação
• Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 16: TERAPIA / INTERVENÇÃO COGNITIVO COMPORTAMENTAL NAS PERTURBAÇÕES PSICÓTICAS:

• Diagnóstico Categorial e Características Clínicas
• Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação
• Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 17: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA SEXUALIDADE:

• Diagnóstico Categorial e Características Clínicas
• Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação
• Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 18: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA I - PERTURBAÇÕES DE INTERNALIZAÇÃO

• Características Clínicas e Desenvolvimentais
• Avaliação Clínica e treino na administração de um instrumento de Avaliação
• Protocolos de Intervenção Empiricamente Validados

MÓDULO 19: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA II - PERTURBAÇÕES DE EXTERNALIZAÇÃO

• Características Clínicas e Desenvolvimentais
• Avaliação Clínica e treino na administração de instrumentos de Avaliação
• Protocolos de Intervenção Empiricamente Validados

MÓDULO 20: SUPERVISÃO / ANÁLISE E DISCUSSÃO DE CASOS PRÁTICOS: FORMULAÇÃO CLÍNICA E PLANO DE INTERVENÇÃO.

PARTE IV - Módulo 21º e 22º é Opcional (com acesso a condições especiais e sujeito a pré inscrição)

21º MÓDULO: FORMAÇÕES PRÁTICAS EM DIVERSAS TEMÁTICAS NA ÁREA DA PSICOLOGIA. Acesso a 4 Workshops (48 horas) em condições especiais:

• WISC - R -Treino na administração dos instrumentos de avaliação e Elaboração de Relatórios.
• RORSCHACH - R - Apresentação da prova projectiva, interpretação e cotação.
• GRIFFITTS - R - Treino na administração dos instrumentos de avaliação e Elaboração de Relatórios.
• Roberts Appercetion Test For Children-Treino na administração dos instrumentos de avaliação e Elaboração de Relatórios.
• Avaliação e Intervenção na Gravidez , Maternidade e Vinculação.
• Avaliação Psicológica na Idade Adulta Avançada - Treino na Administração de Instrumentos de Avaliação.
• Intervenção Psicológica na Idade Adulta Avançada - Treino de Protocolos de Intervenção

22º MÓDULO - ESTÁGIO de 40 horas (Práticas numa Instituição de apoio à idade adulta, cuja orientação e supervisão do estágio será efetuada pela Coordenação Científica.)

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